原发布日期：2010-01-06 原浏览量：2380
王 华
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
今天参加青年教师教学竞赛的演讲比赛，我很激动、很高兴。刚才听了19位老师的演讲，虽然他们风格迥异，但是，他们以身体力行的实践和对教育事业的热爱诠释了什么叫做“爱”，什么叫做“责任”，什么叫做“师魂”。我觉得自己受到了一次深刻的教育，虽然我是老教师，但是我仍然认为他们的演讲，使我们的心灵得到一次净化，使我们的灵魂得到一次升华。刚才纪宗宜教授在点评时建议教学竞赛继续办下去，我认为一定要办下去，而且要越办越好。通过这项活动可以极大推动我们教师去如何理解什么是“师魂”、什么是“大爱”，如何去关怀学生，如何去提高我们的教学水平和教学质量，真正通过我们的言传身教，把老师身上所有闪亮的东西毫无保留地传递到学生身上，再通过学生传递到社会，这就是我们教育成功的标志。教学质量是一所大学的生存之道，教学水平是一位大学老师的立足之本。所以我们要不遗余力地抓好教学质量，提高教学水平。即便教学水平有高有低，但有责任、有爱，照样可以提高我们的水平。借此机会，我想对青年教师提几点希望：
一、敬业爱岗。只有敬业才能爱岗。当初我们选择当教师的时候，可能并不是每个人都自觉愿意。就像我当初一样，我从来不想当教师，1982年当教师以后，第一年是处于一种被迫状态，但到了第二年、第三年，我对教师这个职业有了体会和感觉。随着岁月的增长，我着实爱上了这个岗位，因为我对教师这个职业充满了敬畏和神圣感。我曾经有很多机会离开学校，但是我已经习惯了学校的环境，习惯了这种生活，已经把它当作了生活方式。所以要敬业爱岗，首先要把对教师这种职业的认识从作为谋生手段逐渐向作为一种生活方式转变。只有成为生活方式，那么对教育的理解、境界就不同了；境界不同了，目标就不一样；目标不同了，心情和态度就不一样；态度不一样了，用心和用功的程度就不同。这样你就会对这个职业真正产生神圣的崇高的感觉，你才会真正爱上这个职业。
二、要苦练基本功。青年教师需要积累，不断地吸收教学经验丰富的老师的营养，才能使自己迅速地成长起来。如何把握一堂课，如何去掌握一个知识点的重点和难点，如何去引导学生进入到你的知识体系中来，都需要扎实的基本功。我觉得青年教师要谦虚，俗话说：“三人行必有我师”，真正把身边的同时当作老师来看待。而且毫不夸张的说，在学生当中也有我们的老师。其实教学相长，学生和老师都有互相学习的地方。
三、真正关爱学生，学生的需要就是老师的责任。学生们处于青春期，有时很迷惘，有时情绪跳跃很快，很急躁、易冲动，甚至在压力下产生厌学情绪，关键是我们如何通过我们的方式去传递给他爱，让他真正感受到接受教育是一辈子的财富，真正愿意进入到你的教学中来，这样才能赢得学生的尊重，真正成为学生的朋友，他会从心底里记得你，而且是一辈子。
四、掌握现代教育技术手段。如学习制作多媒体、PPT。一位好老师会非常灵活地运用各种教学手段，把讲台当作舞台，将学生深深地吸引住。像这样的老师那是一辈子的老师，他的一堂课会影响你的一生，会改变你对一些事情的看法，会对你的心理产生非常大的触动。
五、做博学的人，教师的学识不应当仅仅局限于专业知识，要涉猎社会科学、自然科学的知识，甚至小说都应该去读一读，以拓宽自己的知识面，并可以从不同知识的角度加深对本专业知识的理解。
新年快到了，利用这个机会祝愿老师、同学们在新的一年里幸福吉祥、身体健康、学习进步、家庭幸福！快乐生活，快乐工作，快乐学习！
谢谢大家。