原发布日期：2011-09-20 原浏览量：1623
近日，广东省科教文卫工会发文表彰全省师德标兵和师德先进个人，我校人文学院田忠辉教授获“全省师德先进个人”荣誉称号。
近年来，我省广大教师和教育工作者自觉加强师德修养，模范遵守职业道德，教书育人，为人师表，为办好人民满意的教育做出了突出贡献，涌现出了一大批师德高尚的先进个人。为表彰和宣传先进典型事迹，进一步推动全省师德建设，在广大教师中形成比师德、学先进的良好氛围，经省师德标兵评审委员会评审，省科教文卫工会授予古南永等20位老师“全省师德标兵”荣誉称号，授予李赛美等23位老师“全省师德先进个人”荣誉称号。
田忠辉教授主要事迹
2009年，荣获了广东省“南粤优秀教师”称号的田忠辉教授说：“教师是一种可以交付心灵的生活”，在20多年的教学生涯中，他一直坚持在本科教学一线，保持着对教育的浓厚兴趣和热爱情怀。
1．“用心做小事”，与学生保持着密切的联系
田老师积极适应80后90后网络一代生活方式，课堂之余，利用网络手段与学生沟通，QQ上有十几个学生群落、有几百名学生链接，经常进行课后的交流和指导；E-mail成为学生提问的平台；从2006年起至今利用Blog写了15万多字的文章；支持团委、学生会对学生的思想培养和能力训练工作；在《广商图苑》“田老师专栏”中，他写下了大量回答学生各种困惑的文字；开展 “新媒体时代的审美趣味”、“今天为什么我们需要读书”等学术讲座；指导学生科研活动，2010年，指导的实验区学生创新小组顺利申请下了广东省大学生创新实验课题“80后90后阅读趣味与视觉营销”项目；精心挑选了近10个G的电子图书资料给学生，题为“给孩子们的生日蛋糕”；不计报酬，开设《论语》等国学读书班。
2．服从工作安排，自费学习提高“享受”教师生活的能力
高校评估中临危受命，担负起中文系副主任和现当代文学教研室主任的工作，在迎评过程中不仅在自己的管理领域做到尽善尽美，而且在专家听评课中获得了各项评
估指标全优的成绩，为广东商学院成为本科教学评估优秀水平学校贡献出了自己的绵薄之力；2007年开始至今，开始担负大学本科低年级专业班导师工作，指导学生200多人；2010年寒假，自费到南方医科大学学习了“心理咨询师”课程，并获得国家心理咨询师的资格，致力于将中国传统的儒家修身文化与现代基于科学立场的心理咨询结合起来，探索适应中国人的心理咨询理论与实践方法，服务学生。
3．投入教学，重构知识体系，增加人文素质元素，培养实践型人才
注意教学模式的改革，写作研讨性质的“小论文”、“大论文”，采用一对一面谈、细评等方式批改作业；在文学理论课程教学中开展文学阅读和批评的技能训练，重视方法的传输；在写作课上重视培养学生的写作能力，至今学生在《南方都市报》、《羊城晚报》、《诗歌月报》、《侨星》等报刊杂志上发表文章200多篇；2010年，在全省写作学会举办的“自然涂”杯首届广东省写作大赛中，学生有7人次获奖，田老师本人的散文《青一湖》也在此次大赛中获得了“二等奖”；指导“80后90后文学与文化报告会”、“岭南地域文化报告会”；指导“实验区”创新小组获得了广东省和学校资助的两项科研课题；在素质教育方面，设计了“读《老子》”、“读《诗经》”、“读《史记》”和“读《论语》”“国学系列”课程；主讲《大学生美学素养》素质课程，2011年，入选全国“2010通识类课程最受欢迎十大
教授榜”。
4．投入科学研究，参加学术活动，以科研促教学
在完成教学科研工作的同时，积极参加学术活动、进行学术推广，是中国小说学会理事、广东省美学学会理事、广东省古代文论研究会理事、广东省当代文学学会副秘书长；组织和协助“中国小说学会第九次年会”、广东省当代文学学会年会和广东省作家协会“新媒体新人类新文学”高端学术会议的召开；获得广东商学院引进人才科研启动项目《怪力乱神：中国小说话语传统的异在精神研究》（07YJRC16）、广东省哲学社会科学“十一五”规划项目《80后文学写作对中国文学观念的拉动》（08GJ-07）。